Πλοηγός για τα παιδιά στον πραγματικό και τον εικονικό κόσμο

Φυλλάδιο με οδηγίες για τον πραγματικό και τον ψηφιακό κόσμο, με τίτλο «Βοηθώντας τα παιδιά να κατανοήσουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στον πραγματικό και τον εικονικό κόσμο» έχουν συγγράψει οι Janice Richardson και Δρ. Βερόνικα Σαμαρά, συνεργάτες του Συμβουλίου της Ευρώπης.

Πρόκειται για το τρίτο μιας σειράς ενημερωτικών φυλλαδίων αναφορικά με την εκπαίδευση στην ψηφιακή πολιτειότητα.

Δημοσιεύθηκε πρόσφατα με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, την Κυριακή, 20 Νοεμβρίου, με στόχο να προωθήσει τη διεθνή συνοχή και ευημερία μεταξύ των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Η ημέρα αυτή σηματοδοτεί επίσης την ημερομηνία κατά την οποία η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ ενέκρινε τη Σύμβαση και τη Διακήρυξη για τα δικαιώματα των παιδιών.

Το Συμβούλιο της Ευρώπης στο πλαίσιο του προγράμματός του «Εκπαίδευση στην Ψηφιακή Πολιτειότητα» (Digital Citizenship Education 1), μετάφρασε τα δικαιώματα των παιδιών σε δράσεις για γονείς και εκπαιδευτικούς που θα βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν τα δικαιώματα και τις ευθύνες τους σε κάθε στιγμή της ζωής τους.

Βρίσκετε το φυλλάδιο στα Ελληνικά στις εξής διαδικτυακές διευθύνσεις: Φυλλάδιο για γονείς: https://rm.coe.int/prems-159921-grc-2511-depliant-world-children-day-for-parents-a4-web/1680a4cbab

Φυλλάδιο για εκπαιδευτικούς: https://rm.coe.int/prems-160021-grc-2511-depliant-world-children-s-day-for-teachers-a4-we/1680a4cbac

Οι ψηφιακοί πολίτες – σύμφωνα με ανακοίνωση της κ. Σαμαρά που εκτός από Συνεργάτης του Συμβουλίου της Ευρώπης στο Πρόγραμμα “Εκπαίδευση στην Ψηφιακή Πολιτειότητα” είναι και Συντονίστρια της Δράσης Ενημέρωσης Saferinternet.gr – ξέρουν πώς να χρησιμοποιούν συνετά την τεχνολογία και πώς να συμπεριφέρονται στο διαδίκτυο. Ξέρουν να προστατεύουν τα δικαιώματα και τις πληροφορίες τους, και είναι προσεκτικοί με τα δικαιώματα των ανθρώπων με τους οποίους επικοινωνούν και αλληλεπιδρούν διαδικτυακά. Οι ψηφιακοί πολίτες ξέρουν να συνεργάζονται με ουσιαστικό τρόπο, τόσο διαδικτυακά όσο και εκτός
διαδικτύου, και συμβάλλουν θετικά στις διαδικτυακές δραστηριότητες που διαμορφώνουν ακατάπαυστα το
ψηφιακό περιβάλλον. Είναι δεκτικοί σε άλλους πολιτισμούς και στις απόψεις των άλλων, αξιοποιώντας τις
θετικές πτυχές του διαδικτυακού περιβάλλοντος εντός του οποίου επιλέγουν να κινούνται, και αποφεύγοντας
τις αρνητικές. Τέλος, οι ψηφιακοί πολίτες έχουν επίσης επίγνωση ότι η διά βίου μάθηση είναι αναγκαία για να μπορούν να συμβαδίζουν με τις ραγδαίες αλλαγές που επιφέρει στον κόσμο η ψηφιακή τεχνολογία.