Ο ψηφιακός μετασχηματισμός «όχημα» για την ποιοτική εκπαίδευση

Ο Στόχος 4 της Ατζέντας 2030 του ΟΗΕ για την ποιοτική εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, για όλους, με την προώθηση των ισότιμων και ποιοτικών ευκαιριών διά βίου μάθησης, μπορεί να επιτευχθεί πιο γρήγορα με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων, όπως καταδεικνύουν τα αποτελέσματα πρωτοβουλιών που αναλαμβάνονται από ένα ευρύ φάσμα επιχειρήσεων, από μεγάλους οργανισμούς μέχρι νεοφυείς επιχειρήσεις. [...]

LIDL CSR NAT

Διαφήμιση

Ο ψηφιακός μετασχηματισμός «όχημα» για την ποιοτική εκπαίδευση

Ο Στόχος 4 της Ατζέντας 2030 του ΟΗΕ για την ποιοτική εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, για όλους, με την προώθηση των ισότιμων και ποιοτικών ευκαιριών διά βίου μάθησης, μπορεί να επιτευχθεί πιο γρήγορα με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων, όπως καταδεικνύουν τα αποτελέσματα πρωτοβουλιών που αναλαμβάνονται από ένα ευρύ φάσμα επιχειρήσεων, από μεγάλους οργανισμούς μέχρι νεοφυείς επιχειρήσεις.

Της Σοφίας Εμμανουήλ [email protected]

Με την ταχεία ανάπτυξη νέων τεχνολογιών, όπως η τεχνητή νοημοσύνη, η ρομποτική, το υπολογιστικό νέφος και η τεχνολογία αλυσίδας συστοιχιών (blockchain), ο ψηφιακός μετασχηματισμός θα επιταχυνθεί. Και επομένως, όπως έχει επισημάνει και η ΕΕ, μέσω της εκπαίδευσης οι πολίτες θα πρέπει να προετοιμαστούν κατάλληλα για να μπορούν αξιοποιούν στο έπακρο τις ευκαιρίες και να ανταποκρίνονται στις προκλήσεις ενός ταχέως μεταβαλλόμενου, παγκοσμιοποιημένου και διασυνδεδεμένου κόσμου.

Η εκπαίδευση μπορεί να επωφεληθεί από το άνοιγμα των σχολικών τάξεων, από εμπειρίες και έργα που αντανακλούν την πραγματική ζωή, καθώς επίσης από νέα εργαλεία και υλικά μάθησης και από ανοικτούς εκπαιδευτικούς πόρους. Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να αποκτήσουν νέες δυνατότητες μέσω της ηλεκτρονικής συνεργασίας. Η πρόσβαση στις ψηφιακές τεχνολογίες και η χρήση τους μπορούν να συμβάλουν στη μείωση του μαθησιακού χάσματος μεταξύ σπουδαστών από υψηλό και χαμηλό κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο.

Είναι ενδεικτικό ότι ενώ πάνω από το 80% των νέων στην Ευρώπη χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για κοινωνικές δραστηριότητες η χρήση της τεχνολογίας για εκπαιδευτικούς σκοπούς δεν είναι τόσο ευρεία. Η καινοτομία στα εκπαιδευτικά συστήματα, που νοείται ως η υιοθέτηση νέων υπηρεσιών, τεχνολογιών και ικανοτήτων από τους εκπαιδευτικούς οργανισμούς, μπορεί να συμβάλει στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, στην ενίσχυση της ισότητας και στη βελτίωση της αποδοτικότητας.

Καλές πρακτικές

Για παράδειγμα η δράση «Ψηφιοποίηση Σχολικών Βιβλίων» που υλοποίησε η iSquare, εταιρεία του Ομίλου Quest, έχει καταστήσει προσβάσιμη – εντός και εκτός του περιβάλλοντος της σχολικής τάξης – την εκπαιδευτική ύλη βασικών σχολικών μαθημάτων του Δημοτικού και του Γυμνασίου, μέσω της ψηφιοποίησής της ειδικά για το λειτουργικό σύστημα iOS της Apple. Με ένα απλό «κατέβασμα» από τον ιστότοπο ebooks.edu.gr της υπηρεσίας ΙΤΥΕ Διόφαντος του Υπουργείου Παιδείας και από την πλατφόρμα www.edupad.gr σε συσκευή iPad, η πρόσβαση στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο είναι εύκολη και το περιεχόμενο «ζωντανεύει» μέσα από συνδυασμό κειμένου, εικόνων, ήχων, βίντεο και εφαρμογών ενώ η διαδικασία της διδασκαλίας και της μάθησης γίνεται πιο φιλική και διαδραστική και προσφέρεται σε όλους τους μαθητές χωρίς διακρίσεις.

Η «Ψηφιοποίηση Σχολικών Βιβλίων», μέσα από το ολοκληρωμένο Οικοσύστημα της Apple, είναι χρήσιμη σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς. Για τους μαθητές, το ψηφιοποιημένο εκπαιδευτικό περιεχόμενο μέσω των συσκευών της Apple εξελίσσει την εκπαιδευτική διαδικασία, κάνοντάς τη βιωματική και περισσότερο ελκυστική, ενώ αυξάνεται η απορρόφηση της πληροφορίας και η μετατροπή της σε γνώση. Οι εκπαιδευτικοί διευκολύνονται στο έργο τους, ενισχύουν τη διαδραστικότητα στο μάθημα και μειώνουν το μέσο χρόνο εκτέλεσης του μαθήματος στο περιβάλλον της τάξης. Επίσης οι γονείς αξιοποιούν τις συσκευές της Apple και εκτός του σχολείου ως ένα εύχρηστο εκπαιδευτικό εργαλείο, καθώς μπορούν και ελέγχουν γρηγορότερα και πιο ευχάριστα τη μελέτη του μαθητή στο σπίτι.

Ο Όμιλος Quest έχει επενδύσει πολλαπλά στην εκπαίδευση, ενώ συνεχίζει να εστιάζει σε αυτή σημαντικό μέρος του κοινωνικού του έργου.

Πέρα από τις κοινωνικές δράσεις ωστόσο υπάρχουν και επιχειρηματικές πρωτοβουλίες που εξυπηρετούν τους παραπάνω στόχους. Μια ενδεικτική πρωτοβουλία είναι η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα New School.

Το Πανεπιστήμιο Πειραιώς, μέσω του Εργαστηρίου Βιοοικονομίας, Κυκλικής Οικονομίας και Βιώσιμης Ανάπτυξης, συμμετέχει ενεργά στην υλοποίηση του 4ου Στόχου της Ατζέντας 2030 των Ηνωμένων Εθνών, που αναφέρεται στην ποιοτική εκπαίδευση και προς αυτήν την κατεύθυνση συνεργάστηκε με την ψηφιακή πλατφόρμα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης “New School”.

Γιώργος-Όμηρος Χριστάκος
Ο Γιώργος-Όμηρος Χριστάκος

Ο Γιώργος-Όμηρος Χριστάκος, CEO, New School, περιγράφει στο csrindex.gr αυτό το εργαλείο ως μια ανοικτού τύπου εκπαιδευτική πλατφόρμα στο διαδίκτυο, όπου το κάθε μάθημα έχει τη δική του ηλεκτρονική διεύθυνση και λειτουργεί με συνδρομές.

Εξηγεί ότι στόχος της ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας New School είναι η ποιοτική, καινοτόμα και σε βάθος εκπαίδευση των μαθητών αλλά και η καλύτερη κατάρτιση των εκπαιδευτικών με την παροχή πλούσιου εκπαιδευτικού υλικού, αξιοποιώντας σύγχρονα διδακτικά εργαλεία και ανταποκρινόμενη στις διαφοροποιημένες ανάγκες των μαθητών. «Τα ψηφιακά μαθήματα είναι βασισμένα στις οδηγίες και την ύλη του Υπουργείου Παιδείας και εμπλουτίζονται με τρόπο ώστε να αναβαθμίζουν αυτή την εκπαιδευτική διαδικασία μέσα από κείμενα, βίντεο, animations, τραγούδια, φωτογραφίες, έργα τέχνης, ταινίες, τρισδιάστατες αναπαραστάσεις, διαδραστικές ασκήσεις, τεστ γνώσεων, έρευνες, σχεδιαγράμματα εκθέσεων, εξωτερικούς συνδέσμους, δραστηριότητες, timelines, ψηφοφορίες, παιχνίδια, κ.ά.», προσθέτει.

Σύμφωνα με τον κ. Χριστάκο, το New School ανταποκρίνεται στις νέες εκπαιδευτικές ανάγκες και προκλήσεις του 21ου αιώνα, θέτει το μαθητή στο επίκεντρο των αλλαγών με σκοπό τη συνολική βελτίωση του επιπέδου σπουδών του. «Αποτελεί μια πλατφόρμα ανοιχτή στην κοινωνία, στις ιδέες, στη γνώση και στο μέλλον…», σημειώνει και μιλά για μετουσίωση του σχολείου σε εστία όχι μόνο εκπαίδευσης αλλά και δημιουργικής απασχόλησης και εποικοδομητικής αξιοποίησης του ελεύθερου χρόνου του παιδιού, το οποίο μαθαίνει, ενημερώνεται για σύγχρονα θέματα, ασκείται στην παρατήρηση, την έρευνα, την ομαδοσυνεργατική, την συναισθηματική νοημοσύνη, το κριτικό πνεύμα κ.ά.

H πλατφόρμα απευθύνεται τόσο σε μαθητές όσο και σε εκπαιδευτικούς, που αξιοποιούν έτσι τις νέες τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνίας σε αντιστοιχία με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας ενώ και οι γονείς μπορούν να μπουν στο πνεύμα της μαθησιακής διαδικασίας και να παρακολουθήσουν άμεσα την εξέλιξη του παιδιού τους μέσα από τις ψηφιακές διαδραστικές ασκήσεις του κάθε μαθήματος.

To New School, η ομάδα του οποίου αποτελείται από εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και στελέχη από το χώρο του Marketing και της Πληροφορικής, αξιοποιεί τα social media, την πλατφόρμα Mailchimp για την αυτοματοποίηση των Direct Mail Campaigns και μεταξύ άλλων δράσεων σε συνεργασία με το Εργαστήριο Βιοοικονομίας & Βιώσιμης Ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Πειραιώς διοργανώνει σεμινάρια με θέμα την «Ψηφιακή Εκπαίδευση στο Σχολείο».

Κοινοποίηση:
Icap Crief

Διαφήμιση

Κατηγορίες

1. ΜΗΔΕΝΙΚΗ ΦΤΩΧΕΙΑ10. ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ11. ΒΙΩΣΙΜΕΣ ΠΟΛΕΙΣ & ΚΟΙΝΟΤΗΤΕΣ12. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ & ΠΑΡΑΓΩΓΗ13. ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ14. ΖΩΗ ΣΤΟ ΝΕΡΟ15. ΖΩΗ ΣΤΗ ΣΤΕΡΙΑ16. ΕΙΡΗΝΗ, ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ & ΙΣΧΥΡΟΙ ΘΕΣΜΟΙ17. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ2. ΜΗΔΕΝΙΚΗ ΠΕΙΝΑ20193. ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ & ΕΥΗΜΕΡΙΑ4. ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ5. ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ6. ΚΑΘΑΡΟ ΝΕΡΟ & ΑΠΟΧΑΙΤΕΥΣΗ7. ΦΤΗΝΗ & ΚΑΘΑΡΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ8. ΑΞΙΟΠΡΕΠΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ9. ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ & ΥΠΟΔΟΜΕΣCSR HELLASSDG'sΑΛΛΑΑΝΑ ΚΛΑΔΟΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ Ε.Κ.ΕΑΠΟΨΕΙΣΑΣΤΕΓΟΙΑΣΦΑΛΕΙΕΣΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣΑπασχόληση/επιχειρηματικότηταΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΒΡΑΒΕΙΑΓΕΝΙΚΑΓενικάΔΕΚΟΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥΔΡΑΣΕΙΣΕΚΕΕΚΕ 2019ΕΚΕ 2021ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΕΛΛΑΔΑΕΝΕΡΓΕΙΑ / ΦΥΣΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙΕΡΕΥΝΕΣ / ΜΕΛΕΤΕΣΕΤΑΙΡΕΙΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝΕΥΡΩΠΗΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΟΣΚΟΣΜΟΣΚΥΒΕΡΝΗΣΗΚΥΠΡΟΣΛΕΥΚΩΜΑΛΕΥΚΩΜΑ ΕΚΕΛΕΥΚΩΜΑ ΕΚΕ 2017ΛΕΥΚΩΜΑ ΕΚΕ 2019ΛΕΥΚΩΜΑ ΕΚΕ COVID-19ΛΙΑΝΕΜΠΟΡΙΟΜΕΡΟΣ ΔΙΕΘΝΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝΜΕΤΑΦΟΡΕΣ / LOGISTICSΜΚΟΜΚΟ / ΙΔΡΥΜΑΤΑ / ΣΩΜΑΤΕΙΑΜΜΕΝαυτιλίαΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΠΑΙΔΙΑ / ΕΦΗΒΟΙ / ΝΕΟΙΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΣΘΝΕΙΕΣΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣΠΡΟΣΦΥΓΕΣΠΡΟΣΩΠΑΡΕΠΟΡΤΑΖΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΩΝ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΤΟΥΡΙΣΜΟΣΤΡΑΠΕΖΕΣΤΡΟΦΙΜΑ / ΠΟΤΑΤΥΧΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑΥΓΕΙΑΨΥΧΑΓΩΓΙΑ
Ethica Newsroom

Ethica Newsroom

Συντάκτης στο Ethica.gr

Σχόλια (0)

Αφήστε ένα σχόλιο

Σχετικά Άρθρα

Ethica.gr

© MORAX MEDIA A.E.

Το σύνολο του περιεχομένου και των υπηρεσιών του ethica.gr διατίθεται στους επισκέπτες αυστηρά για προσωπική χρήση. Απαγορεύεται η χρήση ή επανεκπομπή του, σε οποιοδήποτε μέσο, μετά ή άνευ επεξεργασίας, χωρίς γραπτή άδεια του εκδότη. © 2026

ethica.gr | Ταυτότητα

Διαχειριστής / Διευθυντής: Μωράκης Μιχαήλ

Ιδιοκτησία: Morax Media A.E.

Νόμιμος Εκπρόσωπος: Μωράκης Νικόλαος

Διαχειριστής / Δικαιούχος Domain: Μωράκης Μιχαήλ

Έδρα - Γραφεία: Ιφιγένειας 6, Καλλιθέα, ΤΚ 17672

Email: [email protected], Τηλ: +30 210 9594121